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郑永年:发展是安全与和平的基础

已发布

2024年08月28日

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导语:

近来,华南理工大学公共政策研究院(IPP)学术委员会主席郑永年教授先后在《光明日报》、公众号“大湾区评论”上发表文章,就中国全球文明倡议的世界意义、亚太地区局势等议题深入阐述其见解。‍

此外‍‍,‍‍郑永年教授‍‍近日还接受‍‍了‍‍‍‍香港中文大学(深圳)“十年风华·师者心语”校庆专题栏目采访,围绕如何构建中国自主知识体系分享看法。

郑永年:全球文明倡议的中国思维与世界意义8月23日《光明日报》评论文章


8月23日,IPP学术委员会主席郑永年教授在《光明日报》国际新闻版发表了题为《全球文明倡议的中国思维与世界意义》的评论文章。

郑永年教授在文章中指出,二元对立的零和博弈思维正在助长文明冲突。在这一情况下,发展是安全与和平的基础。“越是发展遇到问题,一些政治集团越是将文明工具化,制造的冲突就越激烈,导致的发展问题也因此进一步恶化。”

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《光明日报》2024年8月23日 国际新闻 12版 《全球文明倡议的中国思维与世界意义》作者:郑永年


郑永年教授在文章中表示,当下世界局势加速演变,地缘政治博弈、经济民族主义、排他性的贸易保护主义等因素都给未来带来了巨大的不确定性。世界秩序面临长期系统危机。

“政治对话和文明交流互鉴是人类唯一理性和负责任的选择,暴力和战争则是人类必须避免的手段。”

他强调,发展是安全与和平的基础,没有发展就容易滋生暴力。越是发展遇到问题,一些政治集团越是将文明工具化,制造的冲突就越激烈,导致的发展问题也因此进一步恶化。

世界要如何跳出恶性循环的怪圈?

他认为,中国提出全球文明倡议,正是面向世界发出推动文明交流互鉴的呼吁。文明对话是国际公共产品,能够消除歧视偏见、增进理解信任,促进理性地解决冲突和争端。

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在中国共产党与世界政党高层对话会上,习近平总书记面向世界首次提出全球文明倡议。图源:新华社


文明对话也体现了中国方案中独特的中国思维,其本质来源于中国文明。中国文明体现出几个主要特性:一是世俗性;二是互相依赖性,或“嵌入性”;三是开放包容性;四是长期主义。

他强调,中国追求的是“和谐”“和而不同”。在近代以来世界现代化格局的塑造过程中,中国文明的巨大贡献往往被忽视。

实际上,中国理念对西方的影响是全方位的。例如,在经济领域,中国古典《易经》和道家的“无为”思想被视为世界上第一个政治经济学派——法国重农学派的思想核心。

郑永年:第三次世界大战及其亚洲“火药桶”

公众号“大湾区评论“8月23日时事评论文章

8月23日,郑永年教授在公众号“大湾区评论”上发表评论文章,他在文章中指出,北约战略转向中国的背后是美国想要“重返亚太”,是遏制中国的又一尝试。美国大打认知战,在欧洲塑造所谓“中国威胁论”,挑动阵营对抗。美国还在亚洲将日本、菲律宾作为“代理人”以遏制中国。

无论是地缘政治、常规战争和核威慑,亚洲的局势在迅速恶化。

亚洲正成为“火药桶”

郑永年教授在文章中指出,各种迹象表明,主要大国都在努力把第三次

世界大战的主战场引向亚洲,亚洲正在迅速变成第三次世界大战的“火药桶”。


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《华盛顿峰会宣言》渲染亚太地区紧张局势,充斥着冷战思维。


他指出,在美国外交界两位重量级专家罗伯特·布莱克威尔(Robert D. Blackwill)和理查德·方丹(Richard Fontaine)看来,亚洲之所以重要,是因为亚洲在全球范围内各个领域所占据的庞大“数据”以及中国的崛起。

尽管亚洲国家在经济上已经实现了互相依赖,但由于各种历史恩怨和现实矛盾,亚洲的和平极其脆弱。

此外,亚洲国家之间的矛盾为“域外”大国——美国——提供了极其有利的结构性条件来主导亚洲事务,美国主导下的亚洲正在快速地滑向战争。


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美国在着力通过构建“小多边”恶化中国地缘政治环境。


美国的亚太布局

郑永年教授在文章中提到,北约战略重点转向中国是美国遏制中国的核心要务。美国主导的诸多欧洲政策研究机构竭力配合并落实认知战争,这很快促成了北约战略转向中国。

郑永年教授认为,为了建立亚洲版北约,美国主导的北约近年来积极寻求与亚太国家合作。在这个过程中,日本扮演着美国代理人的核心角色。

首相岸田文雄在今年6月举行的乌克兰和平峰会上呼应了北约国家在欧洲的安全重点关切,再次提醒“今天的乌克兰可能就是明天的东亚”。

在岸田文雄的推动下,日本日益成为欧洲和东北亚之间的桥梁。

2023年,日本和北约签署了《个性化伙伴计划》(ITPP),双方将提升军事安全力量间的互操作性与互适用性、提高联合演练频率、强化情报信息与经验合作。

日本还一直在与北约成员国分别谈判并签署新的《互惠准入协定》(RAA),以加强防御训练和能力建设。

日本也和菲律宾在7月8日签署了《互惠准入协定》(RAA),允许两国军队进入对方国家进行针对中国的联合军事训练。

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北约表示将与这日本、韩国、澳大利亚和新西兰合作强化“防务产业基础”。

朝鲜半岛核武问题

郑永年教授指出,在亚洲正演变成第三次世界大战的“火药桶”进程中,更不可忽视的因素是朝鲜半岛。而自朝鲜半岛核武问题产生以来,中国一直处于这种被动的局势之中。

自俄乌战争爆发以来,朝鲜一直是俄罗斯的坚定支持者。俄罗斯总统普京(Vladimir Putin)今年6月对朝鲜进行了国事访问,双方签署了共同防御协议。西方把此视为是“联盟”之举,这一协定也更进一步促进了日韩与美国的联系。

同时,根据《纽约时报》报道称,现任总统拜登(Joe Biden)已经于今年3月批准了一项高度机密的美国核战略计划,首次调整了美国的威慑战略,将重点放在所谓的中国核武库的迅速扩张上。

亚洲社会的挑战

从地缘政治大转移的角度来说,亚洲面临前所未有的战争危险。无论是地缘政治、常规战争和核威慑,亚洲的局势在迅速恶化。但令人悲观的是,亚洲社会不仅对这种危险没有足够的认识,越来越多的国家都在纷纷加入这场威胁的战争游戏中,无论是主动的还是被动的。

不仅如此,亚洲各国之间的民族主义情绪日益高涨。历史上看,民族主义情绪经常成为导向国家间冲突与战争的重要因素。在社交媒体时代,各国决策者更容易受民族主义情绪的影响,从而失去理性,作出非理性的决定。

中国无疑是这场地缘政治中的“风暴眼”。从地缘政治剧变的角度,人们对“百年未有之变局”会有更深刻的理解。也很自然,如何应对如此深刻的地缘政治变局,是这一代人所面临的最艰巨的挑战。

郑永年:实践是构建中国自主知识体系的唯一途径

香港中文大学(深圳)十周年校庆专题采访


近日,郑永年教授在接受香港中文大学(深圳)十周年校庆专题采访时表示,一个国家的崛起,核心在于知识体系。

而构建中国的自主知识体系,则需要回到中国的实践中去,“把论文写在祖国大地上”。

郑永年教授在采访中指出,中国学者在构建中国自主知识体系时,需要将中国的本土发展经验进行理论化,而这离不开大量的社会调研和实践探索。立足本国、脚踏实地的实践是构建中国自主知识体系的唯一途径。

他说:“唯有通过实践,学者们的理性思考能力才能得到锻炼,才能在学术探索中有所创造。而学者们的所有创造成果都将成为未来中国自主知识体系的一部分,且只有具备原创性的成果才能被纳入这个知识体系。”

他还阐释了人才培养的实践探索和创新路径。知识体系必须以培养和塑造人为思想核心。教育的起点是人,终点也是人。大学应当培养应用社会科学人才。这些受教育者所学的知识和技能必须能够应用于社会、为社会做出贡献,从而适应社会经济发展的需要。

郑永年教授认为,大学发展的规模应当适中,将精力放在培养最为顶尖卓越的人才上,因为只有这样的人才能引领社会的长远发展。

郑永年教授认为,大学发展的规模应当适中,将精力放在培养最为顶尖卓越的人才上,因为这样的人才能够引领社会的长久发展。

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